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关于公布2020年校级教学研究项目的通知

发布人:来源: 发布时间:2020年12月07日 14:02点击数量:

校内各单位:

在教职工申请、学院推荐的基础上,经学校教学委员会评审、公示,学校审核决定批准“大学课堂教学结构转型的理论与实践研究”等83个项目为2020年校级教学研究项目。现将项目名单予以公布。

根据《华中师范大学教学研究项目管理办法》第二十三条之规定,对获批立项项目资助一定的研究经费,请各学院按管理办法对相关教研项目进行资助,支持项目研究。

各学院应高度重视项目的研究工作,加强指导,规范管理。各项目组严格按照《华中师范大学教学研究项目管理办法》的相关规定进行项目研究,推出高质量的研究成果。

学校自2017年开始,对校级教研项目的立项不再下发正式立项文件,本通报只公告相关项目获准校级立项,并不作为相关职称评聘等依据,但对结项验收的项目发布正式文件,以为相关凭证。

附件:华中师范大学2020年校级教学研究项目一览表

华中师范大学

                                                    2020127




华中师范大学2020年校级教学研究项目一览表

项目

编号

项目
主持人

项目组成员

202001

旅游专业课程思政建设路径探索:以《生态旅游与可持续发展》课程为例

城市与环境科学学院

李亚娟

赵峰、卢雯、张春燕、王婧

202002

新媒体背景下《生活中的公共关系学》课程思政建设研究——内容组织、案例挖掘与教学实践

城市与环境科学学院

乔花芳

胡静、黄建武、冯娟、张春燕

202003

师范院校地理专业遥感影像机器学习实验教学研究

城市与环境科学学院

陶建斌

谭文霞、周 洋、吴琪凡、王 昀、张馨月

202004

双一流建设背景下旅游管理本科人才培养研究——基于武汉市高等院校的调查

城市与环境科学学院

张春燕

李星明、李艳、李亚娟、蒋亮、陈天宇

202005

面向国土空间规划的人文地理与城乡规划专业培养模式与课程体系改革研究

城市与环境科学学院

顾江

郑文升、朱媛媛、王敏、崔家兴、高喆、陈京

202006

后疫情时期自然地理和资源环境专业虚拟仿真实践教学探索

城市与环境科学学院

于雷

聂艳、曹隽隽、郑翔宇、王涛

202007

基于MOOC的师范生信息素养测评与提升

工程中心

吴砥

陈敏、李亚婷、周驰、杨顺莹

202008

产、教、研融合教育模式下的动画专业跨学科人才培养路径研究

工程中心

刘俐利

刘乐元、张坤、彭世新

202009

基于深度知识追踪的智能课堂编排研究与实践

工程中心

孙建文

张凯、赵亮、邹睿、杨碧瑶

202010

《普通化学原理》多维度教学模式的探索

化学学院

温丽丽

王成钢,潘方方,王莉,郭能

202011

以电化学实验为例研究如何在师范专业认证视角下培养学生的核心素养

化学学院

许杪

龙光斗、徐晖、李武客、田德美、吴宏

202012

化学职前教师整合TPACK的机制研究-以《中学化学教学技能》课程为例

化学学院

张文华

邓阳、曾艳、郭能、朱霞、李佳、王世存

202013

基于课堂学习行为分析与统计的教学方法优化研究

计算机学院

谢伟

王敬华,姚华雄,周东波,黄枫,陶亚平

202014

新形势下高校大学生人工智能通识课教学创新模式研究

计算机学院

杨青

陈怡、喻莹、张伟

202015

“知识传授+价值引领”深度融合的课程思政实施策略研究——以《数据库原理》为例

计算机学院

罗昌银

何婷婷、杨进才、王坤、高鑫、张勇

202016

生物专业实验教学安全准入课程体系建设与研究

生命科学学院

雷明

阮君、李兵、胡原、秦丽玮

202017

混合式分子生物学虚拟仿真实验教学革新

生命科学学院

万建

李兵、任峰、阮君、秦丽玮

202018

《生理学》课程教学中融入生命教育的探索研究

生命科学学院

付子英

杨娇艳、周单单、崔钟丹、吴菁

202019

“偏微分方程”课程建设与教学模式的进一步探究

数学与统计学学院

阮立志

郑高峰、尧小华、王春花

202020

师范专业认证背景下我国师范生国际视野的培养机制研究

数学与统计学学院

李娜

刘宏伟、郭学君、熊惠民、程婷、余晓娟

202021

大学数学思政资源的挖掘与应用

数学与统计学学院

李书刚

郑高峰、方文波、代晋军、李正帮

202022

新工科学生核心学科能力培养的探索与实践——以“大学生创新创业训练计划”项目培育为例

物理科学与技术学院

吴彦文

姚远、凌毓涛、梁皓东、刘雪纯、陈思航、蔡秋亭

202023

教师素养发展视角下师范专业人才培养方案评估及改进研究

物理科学与技术学院

冯秀梅

张本威、吴少平、黄先莉、崔佳欣、付朝

202024

基于学习共同体的教学模式研究——以《电磁场与电磁波》为例

物理科学与技术学院

杨河林

林海、余泽太、吴建斌、沈钊阳

202025

临床与咨询技能的“1+5”训练模式研究——以《助人技术》课为例

心理学院

朱旭

任志洪、夏勉、孙启武、于丽霞

202026

以练促学的本科生《管理运筹学》分类教学方案改革

信息管理学院

王光超

卢新元、董庆兴、吴光梅、童科博

202027

数智赋能思维下档案管理类课程教学模式改革及实证研究

信息管理学院

陈慧

娄策群、翟珊珊、任越、牛力、陈晖

202028

数字经济全球化背景下电子商务本科教学模式创新与实践——以《跨境电子商务实务》课程为例

信息管理学院

王 萍

曹高辉、卢新元、池毛毛、张珺、石义金、余河东

202029

师范生《现代教育技术应用》课程教学体系的重构与实践

教育信息技术学院

杨九民

郑旭东、宁国勤、李文昊、蒋玲、罗恒、黄磊、孟红娟、叶立志

202030

师范类大学生人工智能科普课程建设

教育信息技术学院

邓伟

刘怡、魏艳涛、夏磊杰、丁宁

202031

融媒体环境下影视类课程思政教学创新与实践

教育信息技术学院

赵肖雄

左明章、陈迪、范炀、田元

202032

一流专业建设背景下师范院校法学卓越人才培养模式新探索

法学院

文杰

石先钰;万枞;王勤;李琛

202033

信息化背景下公管新生专业必修课的“价值重估”+“方案重构”

公共管理学院

董明媛

戴胜利、谌虹、张伟

202034

社科类专业信息化教学的效果评估研究

公共管理学院

徐军玲

戴胜利、李名峰、丁悦

202035

创新创业型人才的“理论—项目—孵化—实践”四阶段进阶式培养模式研究

公共管理学院

戴胜利

费军、张启春、张伟、陈刚华

202036

以提升来华留学预科生汉语综合能力为导向的信息化学习共同体构建研究

国际文化交流学院

吉艳艳

戚学英、余敏、张杜娟

202037

基于多元情境的来华留学本科汉语通识课程建设研究

国际文化交流学院

李孝娴

万莹、阮蓓、曲抒浩

202038

来华留学生汉语词汇习得的认知诊断研究

国际文化交流学院

陆野

戚学英、张磊、王耿、方睿

202039

大学课堂教学结构转型的理论与实践研究

教育学院

陈佑清

毛齐明、陈实、高巍、胡金铃

202040

研究型人才培养导向的“六位一体”过程性评价体系研究——以“比较教育学”本科课程为例

教育学院

王建梁

熊淳 戴伟芬 卢宇峥 王秀文

202041

基于“微助教”的翻转课堂教学探索--以《普通心理学》为例—以《普通心理学》为例

教育学院

李卉

王福兴、田媛、夏儒斐、甘慧、张卓

202042

基于高校在线学习共同体创建的协同支持型互动教学实践研究

教育学院

熊淳

李伟 毛齐明 郑刚 罗沛姿 孟钰莹

202043

基于价值引领的新时代经管创新型人才培养路径研究

经济与工商管理学院

周维第

王治、丁玉斌、吴磊、郭舒航

202044

后疫情时代在线案例教学的有效性研究—以工商管理专业核心课程《企业战略管理》为例

经济与工商管理学院

王娟

周维第、刘红萍、吴磊、吴伶俐

202045

中国历史线上线下混合式一流课程建设研究

历史文化学院

尤学工

吕思静、李晓明

202046

高校“形势与政策”课教学方法创优的新媒体应对策略

马克思主义学院

邵莉莉

毛华兵、高鑫、李刁、李萌欣、周义

202047

基于新时代需要的高校“思政课程”与“课程思政”的创新路径研究

马克思主义学院

王世鹏

张孟杰、杨足仪、张钰

202048

《视觉素养与图像识读》课程建设

美术学院

马浩然

陈晓娟、杨贤宗、高细媛、吴青、杨杨、蒲阳

202049

以“艺术与科技融合”为特色的跨学科人才培养模式探索与实践

美术学院

刘兰

郑达、何宇、李子健

202050

线描人物画课程的教学改进

美术学院

袁慧华

王余、蔡敏、李果、彭露

202051

学养熔铸与思政融入并行:政治学类本科主干课《行政学原理》教学创新研究

政治与国际关系学院

钱道赓

高秉雄、秦恒、黄辉祥、钟灵娜

202052

立德树人视域下体育专业课程思政建设的实践路径研究

体育学院

胡庆山

王健,徐成立,王维,李卫东

202053

“智慧体育”理念下我国高校体育教学与训练中融合信息化(AI/VR穿戴设备)技术路径研究

体育学院

郑中华

王其云,刘清堂,李波

202054

运动生物化学实验虚拟仿真实验教学资源的建设与应用研究

体育学院

杨秦

刘瑞峰、赵华、胡亚哲、宋小波

202055

基于21世纪核心素养5C模型的英文阅读通识课程建设研究

外国语学院

李华田

王文惠、邹心胜、曾敏、潘蕾

202056

法语专业学生国际化培养模式研究

外国语学院

杨芬

王佳、李汶芮、彭莹莹、吴丹婷

202057

语言修辞与思政修养实践策略研究——英语修辞与语言修养课程为例

外国语学院

李珺

杨虹、刘源佳、晏胜

202058

课程视角下的《综合法语》课程思政路径探索

外国语学院

彭莹莹

杨芬、李汶芮、郝文华、许娜

202059

《当代英美影视文化》课程思政建设

外国语学院

张强

刘芳、谢瑾、尹蔚、刘婉玲

202060

英语专业语言类课程的学科化:基于《综合英语》课程、教材、管理的系统改革的研究

外国语学院

罗良功

方幸福、董方峰、张茂林、邹春燕

202061

基于师范能力培养的英语专业综合英语课教学改革研究-以阅读圈教学法应用为例

外国语学院

王黎

闫春梅、方幸福、徐泉、邹春燕

202062

“双一流”视野下《语言学概论》课程重构研究

文学院

饶琪

刘云;罗耀华;张磊;吴桐

202063

基于“云上中文”的中文专业在线教学模式研究

文学院

余一骄

李炜;王洪涌;张筱南;廖继莉

202064

师范类专业认证背景下的教育研习模式探索—以汉语言文学专业为例

文学院

黄甜甜

王洪涌;张筱南

202065

基于人工智能的通识课“1+N”混合教学模式探索

文学院

徐敏

代晋军、张立山、李波

202066

中国语言文学基地班拔尖创新人才培养模式研究

文学院

王海龙

窦金龙、石超

202067

专业认证背景下的师范专业建设现状研究

文学院

赵娜

吴华、朱强

202068

“三堂汇通”的《媒介伦理与法规》课程集群体系研究

新闻传播学院

陈科

黄月琴、张勇军、江作苏、李理、裴晓荣

202069

基于应用技术能力培养的《歌曲写作》课程教学模式实践与研究

音乐学院

许曾

涂波、刘慧如、张雅坤、熊岳巍

202070

高校钢琴教学体系“中国化”的理论研究与实践

音乐学院

凌俐

詹艺虹、陈永、刘珂、张晨

202071

基于CDIO模式下高师音乐教育创新人才培养模式研究

音乐学院

曹冠玉

刘畅、薛花明、丁玲、刘慧如、解骏

202072

学前儿童音乐才能习得研究

音乐学院

刘珅

胡建、凌俐、田许生、、覃小平

202073

身心学视阈下舞蹈剧目排练的创新教学研究

音乐学院

兰天文

魏汉萍、朱宇翔、于璐

202074

基于创业学院的实践教学模式研究

本科生院

金新利

周维第、丁玉斌、程凯、何帅、梁皓东、卢建为

202075

后疫情时代高校军事理论课教学改革与创新研究

招生与就业管理处

李萌欣

吕建平、康薇、饶艳萍、鲍新龙、丁玉斌、张德华、骆 莎、吴艳、卢雯、陈志、王诗薇、卢俊霖、温碧璇、赵云龙

202076

“三向融合”的虚拟仿真实验教学项目建设与开放共享探究——以心理学为例

实验设备管理处

杨慧婕

赵庆柏、赵娟娟、汪颖、卢亮

202077

生物专业实验室安全教育信息化课程体系建设与研究

实验设备管理处

万建

阮君、邓灵福、龚思颖、李兵、熊国梅、张迪、雷明、周权、秦丽玮、胡原

202078

基于虚拟仪器的综合物理实验仿真

实验设备管理处

丁晓夏

黄林、韩凌云

202079

SDN虚拟仿真实验开放平台研究与实践

实验设备管理处

高丽

解攀科、吴小平、姚娟、孙树园、唐亦非、王婷婷

202080

化学实验教学中心安全教育及管理体系的探索

实验设备管理处

田德美

原弘、李静怡、胡润丰、杨旸

202081

交叉学科平台实验室建设与管理机制研究

实验设备管理处

叶苏

谈国新、孙传明、张文元

202082

高校文科院系实验技术教师队伍现状分析及其工作优化策略研究

实验设备管理处

王亚萍

吴军其、严莉、杨洋

202083

地理科学专业实验教学体系优化研究

实验设备管理处

谢双玉

朱爱琴、黄建武、郑文升、张海林、刘鹏程、常珊珊、张祥、涂振发、易军、伍铁牛、李水祥、胡可花



 

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