11月15日下午，由华中师范大学本科生院主办、人工智能教育学部承办的第230期“博雅大讲堂”在南湖综合楼一楼报告厅举行。本期讲堂特邀中国科学院院士、全国政协常委、中国科协常委、中国科学院大学天文与空间科学学院院长武向平，作题为《理解宇宙》的专题报告。人工智能教育学部副部长兼教育信息技术学院院长左明章、党委副书记李娜、郑旭东教授、龙陶陶副教授、万子谦与周子荷老师出席活动。南湖校区200余名师生代表到场聆听。
活动伊始，左明章副部长致欢迎辞。他表示，武向平院士长期深耕宇宙学与射电天文学前沿领域，取得了丰硕研究成果，曾荣获中国青年科学家奖、中国科学院自然科学一等奖、国家自然科学二等奖、何梁何利科技进步奖等重要奖项。
致辞结束后，左明章副部长为武向平院士颁发聘书。
在专题报告中，武向平院士从“时空视角下的宇宙探索”开篇，通过时空维度的对比，生动阐释了宇宙的浩瀚与人类的渺小。他围绕“宇宙从哪里来、宇宙到哪里去、谁主宰宇宙的命运”三大核心问题，引导听众深入思考宇宙本源，并系统梳理了人类探索宇宙起源的认知历程。
武向平院士指出，宇宙大爆炸理论奠定了物质起源的研究基础，但观测星体质量与理论预期存在显著差异，这一矛盾揭示了宇宙更深层次的奥秘。现代观测数据显示，人类可见的发光物质仅占宇宙总物质的16%，其余84%为不发光的暗物质。暗物质的探测与验证，成为破解宇宙命运谜题的关键所在。
在互动环节，与会师生围绕宇宙探索与人工智能的交叉领域踊跃提问。谈及当前物理学界对微观与宏观世界的认知，武向平院士表示，相关理论在层面虽已实现自洽，但实验验证仍面临挑战。这种“理论自洽与实验验证的暂时脱节”，恰恰体现了科学探索的本质特征——科学不以追求“绝对正确”为终点，而是通过持续验证、不断修正推动认知进步。
报告尾声，武向平院士引用爱因斯坦的名言“宇宙中最不可理解的事，就是宇宙是可以被理解的”作结，既表达了对宇宙奥秘的敬畏，也彰显了科学探索的价值，引发了在场师生对科学精神的深刻共鸣。
本期“博雅大讲堂”在热烈掌声中圆满落幕。与会师生表示，将通过报告内容深入思考，积极投身科学探索实践。
撰稿人：杨博睿 陈采婷
