（本科生院讯 赵耀）7月20日至23日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第六届全国高校教师教学创新大赛现场评审在南京大学圆满落幕。我校国际合作部陆野老师与团队凭借扎实的教学功底、创新的教学设计与出色的现场展示，荣获课程思政赛道中级组全国二等奖，充分展现我校深耕教育教学改革，为教师教育教学创新赋能成效。
陆野（中间）
全国高校教师教学创新大赛是高校教师教学领域的顶尖赛事，本届大赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学共9个赛道，采用校赛、省赛、全国赛三级赛制；大赛赛事规模再创新高，覆盖全国32个赛区所有本科高校，累计13.8万名教师参与校级选拔，4.5万名教师晋级省级赛事，最终仅有2694名教师（含团队）的699门课程入围全国现场评审。大赛高层次人才参赛人数实现新突破，两院院士、杰青等近200位国家级人才来到全国赛，竞争激烈程度位居历年赛事前列。
我校历来高度重视教师教学创新系列赛事，本届大赛由校领导亲自部署，本科生院牵头，协同教师教育学院、信息化办公室等部门开展大赛遴选和备赛工作，从校赛打磨、省级突围到国家级赛场获奖，这份国家级奖项的背后，是陆野老师长期深耕教学一线、潜心育人、锐意创新的不懈坚守，更是我校作为教师教育 “国家队”，高度重视教育教学改革的生动缩影。陆野老师与团队获奖课程《初级汉语综合1》是来华留学生的专业核心必修课，课程构建了“汉语语言学习+国情文化浸润”双向赋能的教学体系，培养学生成为“知华、友华、爱华”的应用型国际中文人才，课程获国家留学基金委精品课程、教育部语合中心“金课”、中国教育国际交流协会优秀课程、中国高等教育学会优秀教学案例等荣誉。
我校将以此获奖为契机，持续落实国家教育数字化战略，深入推进 “人工智能 + 教育” 教学改革，固化优秀教学创新成果，发挥获奖教师与团队的示范引领作用，带动全体教师积极投身教学创新实践，不断夯实育人根基，为教育强国建设贡献力量。
（审读人:卢新元）
