各学院（部）：

为深入贯彻党的二十届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政、基础课程、产教融合建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标，按照往届中国高等教育学会关于举办全国高校教师教学创新大赛和湖北省高校教师教学创新大赛的相关文件要求。我校将积极筹备和组织2025年校内参赛教师选拔工作，现将我校对竞赛的相关工作通知如下：

一、选拔参赛对象

按照国赛“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域和参赛教师专业技术职务等级分组的要求面向各教学单位进行遴选。

二、参赛对象要求

1.主讲教师要求近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上，可以以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛；

2.团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（其中产教融合赛道团队成员需至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上），所有参赛教师以自愿原则参加。

三、选拔方式

根据往届全国高校教师教学创新大赛通知以及湖北省高校教师教学创新大赛通知的文件精神，校内选拔赛环节主要包括网络评审和现场答辩。评审标准参照往届全国高校教师教学创新大赛评审标准（详见附件1）。

1.专家网络评审

参赛教师在规定时间内将课堂教学实录视频、课堂教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新成果报告）等材料提交给本科生院，由本科生院组织专家进行评审。专家网络评审总分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新成果报告）成绩占20分。

2.现场答辩

现场答辩以教学创新设计汇报为主，参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑材料。现场答辩时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。教学创新设计汇报满分为40分。

四、参赛教师需提交的材料

1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件2）。

2.课程教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新成果报告）。

课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值；

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题；

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

报告应包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。课程教学创新(或课程思政创新或产教融合创新)成果的支撑材料及目录详见附件3。

3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录（具体要求详见附件4），与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲（详见附件5）、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。其中课程教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素（可使用教室已安装的督导巡课系统录制课程）。

4.产教融合赛道还需提交证明材料：参赛教师须截图以PDF格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息，参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致，并出具参赛课程的实践性教学内容比例证明，应不少于30%；参赛教师还须提供行业企业参与教学相关证明，即人事聘任协议或产教融合项目合同等，签订时间在2年及以上。

五、申报材料提交和评审

参赛教师应在2024年12月30日下午17：00前将申报材料和相关视频等提交至wenls@ccnu.edu.cn（文件夹压缩后命名为：单位-姓名-课程名称）；各教学秘书请于12月30日前以学院（部）为单位统计参赛教师信息、联系方式，通过qq发送Excel电子表格（详见附件6），并将签字盖章的汇总表纸质版送至行政楼127办公室，本科生院拟于2025年1月4日举行现场答辩，报名教师在提交材料和视频后可加入QQ群657733182，后续相关消息也会在群内发布，请各学院积极组织教师报名。

联系人：文乐胜、赵耀，联系电话：027-67867316、67863133。

本科生院

2024年12月6日