各相关单位：

 为深入实施国家教育数字化战略行动，积极响应教育部慕课西行2.0计划，以技术赋能课堂教学创新发展，加强课程数字化建设与应用，在教育数字化战略行动中推动教育教学高质量建设和发展，进一步深化我校本科教育教学改革，系统推进“教育数字化战略行动计划”，充分响应“数字华师2.0”建设要求，为迎接2025世界数字教育大会，提供华师样板，本科生院现面向全校设立2024年度“数智化赋能教与学”专项教学改革项目，具体通知如下：

一、指导思想

以本为本，坚持问题导向的教育教学创新。依托国家智慧教学平台、学校“小雅”智能教学平台及虚拟仿真平台等，聚焦课程教学的痛点和难点问题，鼓励教师探索课程+“AI”的新场景、新模式与应用创新实践，着力打造“AI”与课堂教学、实验教学、实践训练、技能培训等双向赋能的新形态、新模式及其典型应用案例。

二、立项范围

2024年度“数智化赋能教与学”专项的立项范围包括但不限于：

1.数智化赋能“教”，优化课堂教学

2.数智化赋能“学”，转变学习方式

3.数智化赋能“实践”，提升关键能力

4.“课程”+AI，深化学科内涵

5.“课堂”+AI，构建教学新形态

6.“能力训练”+AI，创新学习新模式

7. 其它典型应用场景及案例

三、申报条件

1.项目申报者一般应为具有从事教学或教学管理工作经历的在编教师；作为项目负责人申报课题原则上不得超过1项，主要参与人员的参与申报新项目不得超过2项；已获得或列入教育部、省教育厅和学校相关立项的课题不再重复申报。

2.项目申报负责人及其参与人不得存在师德师风问题且近三年不得有教学事故或其他不良记录。

3.项目申报负责人保证申报内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；项目负责人保证申报所使用的资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；项目负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上传播与使用。

四、项目管理

1.“数智化赋能教与学”专项教学改革项目选题应契合本科教育教学改革方向，围绕数智化助“教”“学”等全过程的探索，具有较强的针对性、创新性和可行性。

2.“数智化赋能教与学”专项教学改革项目研究实行项目主持人负责制，项目主持人负责项目的组织实施、进度控制、成果实现等。

3.“数智化赋能教与学”专项教学改革项目建设周期原则上为2024年5月-2025年5月，项目实行中期检查制度，中期检查时间为2024年9月中旬，结项时间为2025年5月，并对检查不合格的项目进行意见反馈、整改追踪。

4.结项应包含如下成果：（1）教学设计典型案例；（2）45分钟典型教学视频；（3）课堂教学最后现场展示；（4）论文、案例等其它支撑材料。项目最终考核将由本科生院组织专家、督导进行评审和指导，对结题考核不合格的项目进行整改、完善。

五、经费支持

1.对每个立项2024年度“数智化赋能教与学”专项教学改革项目给予经费支持，经费使用和管理需严格按财务处要求执行。

2.经费执行按照立项后50%、中期考核合格后50%分两次划拨。中期考核不合格的项目将终止后期资助。

六、申报程序

1.各相关单位根据本通知立项范围，结合学校教学建设与改革实际，组织教师积极申报。

2.申报人于2024年6月3日24:00前填写《2024年“数智化赋能教与学”专项教学改革项目立项申报书》(附件1)，经学院（部）签字盖章后扫描成PDF版本，以“学院（部）-负责人-项目名称”的方式命名并提交至邮箱lululiu6502@ccnu.edu.cn，纸质版提交至行政楼127办公室。

请各相关单位按照要求认真做好项目申报组织工作，并按时将项目申报材料报送至本科生院。

联系人：刘璐 027-67866205

本科生院   

2024年5月15日

附件1：“数智化赋能教与学”专项教学改革项目立项申报书